Se destinan recursos de 200 mil a un millón de pesos por escuela dependiendo del número de alumnos
Gómez Palacio, Durango.- 88 escuelas de nivel básico y 20 de medio superior, ingresaron al programa la escuela es nuestra, a través del cual habrán de recibir de 200 a1 millón de pesos, dependiendo del número de alumnos con los que cuente cada plantel.
Las tarjetas ya fueron entregadas a los comités de los padres de familia, por lo que se espera que el recurso sea dispersado por la federación en el próximo mes de Julio, a fin de que las acciones u obras que proyecten realizar, se inicien durante el receso escolar que comenzará a mediados del próximo mes.
En este año por primera ocasión el nivel de educación media superior es decir los bachilleratos, recibirán el recurso del programa la escuela es nuestra, informo la Subdelegada de Bienestar en el estado de Durango, Violeta Quetzal Jacobo Ramírez.
La servidora de la nación reafirmó que son los comités de padres de familia los que atienden las necesidades de las escuelas y observan que se aplique el recurso incluso lo administran.
En cuanto a la posible intervención de la autoridad educativa en el programa, sobre todo para realizar diagnósticos de las obras o acciones que proyecten realizarlos padres de familia, Violeta Jacobo, dijo que los directivos podrán participar, pero solo con su opinión respecto a los trabajos que se vayan a realizar “porque en realidad las autoridades del comité siguen siendo los padres de familia, porque son ellos los que reciben el recurso y lo administran”.
Señalo que los problemas posteriores que se puedan presentar por las malas obras o trabajos que se hayan realizado en las escuelas, Bienestar federal no puede intervenir en lo absoluto, “son los padres de familia los que deben demandar ante la autoridad competente y darle seguimiento en caso de que se judicialice”.
“En realidad bienestar no puede ni recibir el dinero, ni administrarlo, ni nada, todo tiene que ser con el comité”. Expresó.
Al final reconoció que, si recibieron quejas, “hubo algunos problemas con algunas escuelas, pero es entendible porque es uno de los primeros ejercicios en los que se establecen ya como asambleas y siempre va a haber algunas diferencias, no son muchos casos los que nos han tocado pero esperamos que progresivamente esto se vaya disminuyendo haciendo el ejercicio de trabajar en comunidad”.